Resensi Buku Manajemen Sekolah Dasar

Mengenal Lebih Jauh Manajemen Sekolah

Judul Buku                : Manajemen Sekolah Dasar

Penulis                       : Dr. Ir. Arita Marini, M.E.

Penerbit                     : PT Remaja Rosdakarya

Tahun Terbit              : 2014

Cetakan ke                : 1

Jumlah Halaman       : 144

Buku “Manajemen Sekolah Dasar” merupakan hasil karya tulisan dari Dr. Ir. Arita Marini, M.E, staf pengajar di jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Negeri Jakarta. Buku “Manajemen Sekolah Dasar” ini dibuat oleh penulis karena penulis merasa buku yang membahas mengenai manajemen sekolah dasar di Indonesia jarang ada. Di samping itu, keperluan untuk melakukan manajemen sekolah dasar yang optimal untuk pencapaian tujuan sekolah sangat mendesak sehingga penulis merasa perlu untuk membuat buku ini.

Manajemen sendiri merupakan kegiatan mengelola sesuatu untuk mencapai tujuan. Untuk itu, manajemen sekolah dasar berarti mengelola atau mengatur sekolah dasar. Adapun mengenai manajemen sekolah dasar ini dibahas lebih lanjut pada bab pertama dalam buku ini yang meliputi konsep manajemen, pengertian manajemen sekolah dasar, perbedaan manajemen sekolah dasar dan administrasi sekolah, ruang lingkup manajemen sekolah dasar, manajemen partisipatori dan non-partisipatori, manajemen sumber daya, manajemen sumber daya manusia, manajemen sumber daya material, dan manajemen sumber daya finansial. Selain itu, manajemen infrastruktur fisik di sekolah dasar juga menjadi faktor yang terpenting diantara administrasi dan kinerja yang menjadi bagian dalam kegiatan di sekolah yang kemudian buku ini membahasnya lebih spesifik mengenai konsep infrastruktur di sekolah dasar, jenis dan ukuran infrastruktur sekolah dasar, pendanaan infrastruktur sekolah dasar, pentingnya infrastruktur sekolah dasar, masalah-masalah infrastruktur sekolah dasar, dan bangunan sekolah dasar.

Adapun manajemen yang berhubungan dengan kinerja sebagai salah satu faktor yang paling penting dalam kegiatan sekolah dan aspek finansial. Manajemen tersebut adalah manajemen finansial. kecukupan, keseimbangan, dan kesamaan merupakan hal mendasar dalam pendanaan sekolah sehingga dibahas dalam buku ini pada bab ke tiga. Pada bab ke empat, buku ini membahas mengenai manajemen sumber daya manusia di sekolah dasar yang lebih terstruktur membahas mengenai pengertian manajemen sumber daya manusia, pentingnya manajemen sumber daya manusia, dan elemen kritikal utama dari manajemen sumber daya manusia. Di samping itu, manajemen sekolah dasar di era baru, keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam manajemen sekolah dasar, dan manajemen berbasis sekolah juga dibahas dalam buku.

Kelebihan dari buku ini sendiri yaitu dalam setiap babnya terdapat peta konsep yang akan lebih mudah untuk memahami bacaan. Selain itu pada akhir setiap bab terdapat ringkasan dan evaluasi. Ringkasan sendiri bermanfaat untuk mengulang materi yang telah dipelajari sedangkan evaluasi dapat membantu pembaca untuk mengukur/meningkatkan kemampuan akan pemahamannya di setiap babnya. Hanya saja isi dalam buku ini tidak berwarna.

Dilihat dari kelebihan-kelebihan yang ada, buku ini sangat cocok untuk mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar untuk lebih memahami secara mendalam mengenai manajemen Sekolah Dasar.

Untuk pembaca yang ingin mengetahui lebih lanjut mengenai informasi identitas buku “Manajemen Sekolah Dasar” ini dapat dilihat di link dibawah ini:

http://library.uny.ac.id/sirkulasi/index.php?p=show_detail&id=53866&keywords=manajemen+sekolah+dasar

Adapun untuk peminjaman buku ini dapat dilakukan di Perpustakaan Universitas Negeri Yogyakarta, http://library.uny.ac.id